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黔西南美容美发学校

2023-02-03

 

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众所周知,不少名校,并不是建校之初就是名校,而是经过几代人,甚至十几代人、几十代人的努力才成为名校。他们一代接着一代的迭代、升级,有可能走的慢,但走的对,所谓“只要走的对,就不怕路远”,这一切其实应归功建校之初,创办者就非常注重校史的收集、整理,所以名校的创办者往往是名人。名校有一个共同点:有让人赏心悦目的校史馆,有大量热爱母校的校友,每个从这间学校走出去的的校友,都会很自豪的对他人说:我曾在这间学校读过书。当他离开母校若干年或几十年后,再次回到母校,他还能寻找回自己的记忆,他们因回馈母校而自豪。

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夯实 教师 这个 关键 。 教师 是中职学校 发展 的根本 动力 ,中职学校 要引进 与培养 并重 ,全面 加强 高水平 双师 队伍建设 。 高水平 源自 日常 教学 的磨砺 ,而非 一蹴而就 ,因此 ,中职学校 要加强 教师管理 ,积极 创设 条件 ,营造 宽松 和谐 的教科研 氛围 ,为教师 的** 发展 奠基 。 要夯实 文化 这块 育人 阵地 。 文化 即特色 ,特色 即文化 ,**能体现 学校 “精气神 ”的就是 文化 。 当然 ,文化 是需要 沉淀 的,而非 “打造 ”的。 中职学校 要牢牢 抓住 文化 这个 育人 阵地 ,立足于 学生 全面发展 ,以文化人,以文育人 ,不断 开阔 学生 视野 ,陶冶 学生 情操 ,启迪 学生思维,发展 学生 个性 特长 ,全面提高 学生 综合素质 。   

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