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黔西计算机有中职哪些学校,职业教育要办成“活教育”,不能办成“断头教育”“终端教育”。突破中职生升学瓶颈,打通中职生向上流动的通道,切合人才成长的需要,符合职业教育发展规律，适应社会经济的发展要求。《国家职业教育改革实施方案》提出：完善高层次应用型人才培养体系，未来将建立“职教高考”制度。这是一个明确的信号，中职升学不再只是梦想。中职升学教育，在促进学生不断学习、终身学习的同时，也为中职学校向更高质量的职业教育发展提供了明确的指向。改变单纯培养简单技能型人才、低技能人才的结构,努力向培养复合技能型人才,高技能、高素质人才迈进,实现多途径、多形式、多选择。

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